La formación en administración de empresas: Retos y oportunidades de cara al 2030

Este capítulo examina el escenario cambiante de la formación en administración en el contexto de transformaciones tecnológicas, sociales y ambientales que desafían los modelos educativos tradicionales, en donde la creciente demanda por profesionales éticos, inclusivos y sostenibles posiciona a la administración como un campo estratégico para enfrentar los retos del siglo XXI. El objetivo es analizar críticamente los retos y oportunidades que enfrenta la formación en administración de empresas hacia el año 2030, considerando las exigencias del entorno global, los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la evolución del mercado laboral. Desde una metodología de revisión narrativa, se analizaron estudios recientes e informes institucionales, con énfasis en casos latinoamericanos y documentos publicados entre 2010 y 2025. Los resultados se estructuran en torno a cuatro ejes clave: la transformación curricular y las competencias del futuro, la digitalización educativa, la vinculación con el entorno productivo y social, y la inclusión, ética y sostenibilidad como fundamentos transversales. Se concluye que las instituciones de educación superior deben reformular sus modelos formativos desde una perspectiva integral, adaptativa y comprometida socialmente, integrando tecnologías emergentes, metodologías activas y principios éticos para formar líderes capaces de responder a los desafíos contemporáneos con visión crítica y responsabilidad colectiva.